មជ្ឈមណ្ឌលតំបន់ Harbor ផ្តល់សេវាសម្រាប់ទារក និងកុមារដែលទើបចេះដើរតេះតះជាមួយនឹងការពន្យាពេលក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ឬមានហានិភ័យនៃពិការភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងបុគ្គលដែលមានពិការភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ដែលត្រូវបានធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ។ ដំណើរការទទួលទានជួយកំណត់សិទ្ធិទទួលបានសេវាកម្មរបស់អ្នក។ បុគ្គលត្រូវស្នាក់នៅ តំបន់អាងស្តុកទឹករបស់មជ្ឈមណ្ឌលតំបន់កំពង់ផែ.
កម្មវិធី Early Start ផ្តល់សេវាកម្ម និងការគាំទ្រសម្រាប់ទារក និងកុមារទើបចេះដើរតេះតះ កើតដល់ 36 ខែ និងគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ កម្មវិធី Early Start ត្រូវបានសម្របសម្រួលនៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាដោយមជ្ឈមណ្ឌលក្នុងតំបន់ និងសាលារៀនសាធារណៈ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃសិទ្ធិទទួលបានមុនដំបូងត្រូវបានកំណត់ដោយផ្នែក 95014 នៃក្រមរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា យ៉ាងហោចណាស់មួយក្នុងចំណោមចំណុចខាងក្រោម៖
1. មានការពន្យារការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងហោចណាស់ 25% នៅក្នុងតំបន់មួយ ឬច្រើននៃផ្នែកណាមួយ៖
2. បានបង្កើតលក្ខខណ្ឌហានិភ័យនៃ etiology ដែលគេស្គាល់ ដោយមានប្រូបាប៊ីលីតេខ្ពស់នៃការអភិវឌ្ឍន៍យឺតយ៉ាវ។ ឬ
3. ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមានហានិភ័យនៃការមានពិការភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងខ្លាំងដោយសារតែការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកត្តាហានិភ័យជីវវេជ្ជសាស្ត្រ
សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីថវិកាសេវាអភិវឌ្ឍន៍ឆ្នាំ 2021 បានធ្វើវិសោធនកម្មច្បាប់ស្តីពីសុខុមាលភាព និងស្ថាប័ន (W&I) ផ្នែកទី 4512 ដើម្បីពង្រីកសិទ្ធិទទួលបានសេវាសេវាកម្ម Lanterman Developmental Disabilities Act (ច្បាប់ Lanterman) ដោយអនុញ្ញាតឱ្យកុមារពីកំណើតដល់អាយុ XNUMX ឆ្នាំមានសិទ្ធិបណ្តោះអាសន្នសម្រាប់សេវាមជ្ឈមណ្ឌលក្នុងតំបន់ក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់។
កុមារត្រូវមានសិទ្ធិជាបណ្តោះអាសន្នសម្រាប់សេវាមជ្ឈមណ្ឌលក្នុងតំបន់ ប្រសិនបើកុមារមានពិការភាពដែលមិនមានផ្នែករាងកាយតែមួយគត់ និងមានកម្រិតមុខងារសំខាន់ៗនៅក្នុងផ្នែកយ៉ាងហោចណាស់ពីរនៃសកម្មភាពជីវិតសំខាន់ៗដូចខាងក្រោម ដែលកំណត់ដោយមជ្ឈមណ្ឌលប្រចាំតំបន់ និងតាមការសមស្រប។ ដល់អាយុរបស់កុមារ៖
សិទ្ធិទទួលបាន Lanterman សម្រាប់បុគ្គលដែលមានអាយុចាប់ពី 3 ឆ្នាំឡើងទៅ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសិទ្ធិទទួលបានរបស់មជ្ឈមណ្ឌលក្នុងតំបន់ត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់នៅក្នុងផ្នែកទី 4512 នៃក្រមសុខុមាលភាព និងស្ថាប័នរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា។
ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យដែលអាចមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់មនុស្សម្នាក់សម្រាប់សេវាមជ្ឈមណ្ឌលក្នុងតំបន់រួមមានពិការភាពអភិវឌ្ឍន៍ដូចខាងក្រោម៖
លើសពីនេះទៀត ដើម្បីមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សេវាមជ្ឈមណ្ឌលក្នុងតំបន់ ពិការភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់បុគ្គលម្នាក់ត្រូវ៖
ច្បាប់ចែងថា ការរៀនសូត្ររបៀបដែលបុគ្គលម្នាក់រៀនអ្វីថ្មី និងដោះស្រាយបញ្ហា។ វារួមបញ្ចូលពីរបៀបដែលបុគ្គលស្វែងយល់ពីបរិយាកាសរបស់ពួកគេ ដើម្បីស្វែងយល់អំពីអ្វីៗ – មិនថាដោយការសម្លឹងមើលពិភពលោកជុំវិញពួកគេ ដាក់វត្ថុនៅក្នុងមាត់របស់ពួកគេ ឬទម្លាក់អ្វីមួយដើម្បីមើលវាធ្លាក់។ ដែននេះក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវជំនាញ "សិក្សា" ដូចជាការរាប់ និងការរៀនអក្សរ និងលេខ។ ច្រើនទៀត ពិការភាព ឬពិការភាពដែលមានលក្ខណៈវិកលចរិក ឬរូបរាងកាយ មិនមាន រួមបញ្ចូលនៅក្នុងនិយមន័យនៃពិការភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍។